小学生の息子が今朝から38.5度の熱。すぐ病院でインフルエンザの検査を受けても正

今日朝に小児科へ連れて行く判断でかまいません。熱が出始めて数時間でも、受診を遅らせる理由にはなりません。

今夜見ているべきは熱の数字ではなく、次の3点です。水分が摂れているか、しっかり起きているか、呼吸が平稳か。 1つでも崩れていたら「明日の朝」ではなく、今日中に地域の救急窓口へ相談します。

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1）検査のタイミングについて、正直に

「発熱から何時間後に検査すれば正しく出ますか」という数字は、私の手元の資料に載っていません。その数字を私はお出しできません。推測になるからです。

時期を測るのは小児科医の仕事です。医者は今日この子を見たうえで、「今日調べるか／少し時間をおいて再検査するか」を決められます。だから家庭で決めるべきは検査の時機ではなく、今日中に一度、医者にこの子を見てもらうことです。陰性だったから家に戻って安心、という判断は家庭ではしないでおきます。

診察に出る前の準備

「一番早く行く」よりも効くのが、この4つです。

1. 母子手帳 — 予防接種の履歴を聞かれることがあります。
2. 体温の記録 — 何時何度で、どこを測ったか。同じ測り方なら比較できます。
3. 解熱剤の箱 — 何を何時に飲ませたかを、そのまま伝えられるように。量は私からは出しません。手が届くボトルの説明書の量と間隔どおりにしてください。
4. 今日の観察メモ — 最後の排尿はいつ、機嫌はどう、呼吸はどう。熱の数字より、これが医者に伝わります。

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2）避けたいこと

• 熱が下がった＝治った、ではない。 解熱剤で下がっても「しっかり起きているか」「飲めるか」は別です。下がった後の顔色と反応を見てください。
• 解熱剤は「楽にするため」の薬。 瓶のラベルの量と間隔を守る。二種類を交互に飲ませない。
• 子どもにアスピリンを与えない。
• 冷たい水につけ過ぎない、アルコールで拭かない。 冷たさが強すぎて震えると、逆に熱が上がることがあります。ぬるめのお湯か、涼しいタオルで十分です。
• 抗生質を家里の残薬で試さない。 熱があるだけで抗生質を勝手に使う理由にはなりません。
• インターネットで処方薬を買わない、ラベルのない粉や茶葉を試さない。
• 「熱が下がったから明日から学校」で決めない。 復帰の目安は学校の出席ルールと、診察時に医者に確認するのが一番早い。

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3）今夜 判断の分かれ道

救急ようにするサイン（受診を待たず、今のうちに）

• 水分がまったく摂れない
• 起き上がれない、呼んでも反応が乏しい、ぐったりしている
• 呼吸が速い、息が荒い、肋の下がへこむ、唇が青い
• けいれんがあった
• ガラスを当てても消えない赤い点状の皮疹
• 首が硬い、強い頭痛、光がまぶしい
• 吐いたものが緑色
• 尿の回数がそのまま減り続ける

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4）24時間後の「うまくいっている」の姿

完治をお約束はできませんが、次の形であれば、家庭で経過を見ていける状態です。

• 時間がたつごとに水分が摂れている
• 尿の回数が今日と変わらない
• 泣かせずに、いつもの「機嫌」に戻ってくる時間がある
• 呼吸が荒くない。下痢や耳の痛みがない

熱が残っていても、この4つが保たれていれば家庭で見ていける状態です。 逆に、熱が下がっても「起き上がれない・反応が薄い」なら、夜中に救急のサインです。

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5）診察室でそのまま読めます（スクリーンショット用）

伝えること（5行）

1. 何歳の小学生、今朝から 38.5度
2. 何時ころからか、39度以上になったか
3. 最後の排尿はいつ
4. 解熱剤は何を、何時に
5. 母子手帳・予防接種、持病やアレルギーの有無

聞くこと（3つ）

1. 「今日、インフルエンザの検査はしますか。必要なら再検査はいつですか」
2. 「熱が続くとき、どの変化が出たら再診すればよいですか」
3. 「学校はいつから戻せますか」

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診察室に持っていくための記入용メモ（一枚）を作りました。空欄を埋めるだけで済みます。

shindan_memo_2026-10-05-04466fa5.pdf

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ひとつだけ教えてください。いま、お子さまは「ちゃんと水分が摂れている・しっかり起きている・呼吸が速くない」この3つ、大丈夫ですか。 ここが崩れているかどうかで、今夜が「家で見て朝に診察」でよいか「今日もう一度受診」に変わるかが変わります。