Mi hijo tiene diarrea y febrícula: ¿pued

Voy a leer primero la tarjeta del niño, la de diarrea/vómitos y la de fiebre. También voy a revisar si hay perfiles marcados.

Voy a verificar si hay una tarjeta específica de COVID/resfriado, y también la del mayor (abuela) ya que vive con ellos.

Voy a buscar tarjetas específicas de COVID/gripe/resfrío y otras relevantes:

Ahora voy a escribir el borrador en (internal file path omitted):

Diarrea + febrícula en el niño, covid este otoño, y la abuela en casa — qué hacer hoy

Acción de hoy, una línea: hazle al niño la prueba de antígeno ahora, llama al pediatra/centro de salud hoy mismo, y reorganiza la casa para reducir el contacto con la abuela — la diarrea con febrícula este otoño es a menudo covid (u otro virus respiratorio), y el niño estuvo ayer en el colegio con síntomas, así que el colegio y la abuela ya están expuestos a lo que sea.

Una cosa esta tarde (5 min): escribe en un papel y pégalo en la nevera una línea por persona — `nombre / día / fiebre más alta (hora) / síntoma dominante / última toma de líquido`. Esta línea es lo que más vas a usar cuando hables con el pediatra, cuando el colegio pida justificante, y cuando alguien te pregunte "y la abuela cómo está".

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(1) Lo que ya probaste → mejor alternativa

Opciones para esta tarde (~25 min en total)

Opción A — 5 min: avisar al colegio. Una frase por escrito: "ayer vino con diarrea y febrícula, hoy en casa, le hacemos prueba. Le mantendremos informados del resultado y de la fecha de vuelta".

Opción B — 10 min: reorganizar el baño compartido. Orden: el niño usa el baño primero si es posible; después de cada uso se limpian con lejía diluida (siguiendo la etiqueta del envase) las superficies que se tocan — váter, tapa, pomos, interruptor, grifo. Toallas de manos y de cuerpo separadas para el niño y la abuela. Cepillo de dientes en un vaso cerrado, no junto a los demás. Ventilación abriendo ventana 10 min tras cada uso.

Opción C — 5 min: una "línea de la abuela" en la nevera. Cada mañana y cada noche, una línea por la abuela con cinco cosas: `1) despierta y orientada 2) ha comido 3) ha bebido 4) sin ahogo 5) sin caídas/confusión`. Si cualquiera cambia de su normal, teléfono al médico ese mismo día, no al siguiente.

Opción D — 5 min: escribir la lista para el pediatra en una hoja antes de llamar — edad del niño, desde cuándo diarrea, desde cuándo fiebre (cuánto marcó el termómetro), cuántas deposiciones en 24 h, si hay sangre o moco, cuántas veces ha orinado, si ha vomitado, qué ha bebido, alergias, vacunas al día. Si tiene esa hoja delante cuando llame, la consulta es más útil.

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(2) Lo que no hacer

• No devolverle al colegio mañana porque la fiebre haya bajado. La fiebre que baja con antitérmico no es lo mismo que "ya no contagia". Cada centro tiene su criterio, pero el mínimo es: sin fiebre sin antitérmico durante 24 h + síntomas que no limiten la actividad + criterio del colegio. Si no, sigue en casa.
• No dar antidiarreicos de adulto (loperamida, etc.) a un niño — están contraindicados en diarreas infecciosas en menores.
• No dar antibióticos que sobren en casa — la diarrea vírica (covid, norovirus, gripe) no se trata con antibióticos, y darlos sin motivo puede empeorar al niño y hacer que las bacterias de la casa (y de la abuela) se hagan resistentes.
• No dar aspirina a un niño o adolescente — en procesos víricos se asocia al síndrome de Reye.
• No hacer frotar al niño con alcohol, ni baño de hielo, ni "paños fríos con vinagre" — no bajan la fiebre de forma útil y pueden ser peligrosos.
• No compartir vasos, cubiertos, platos, toallas, ni el mando de la tele entre el niño y la abuela hasta que sepas qué es. Si lo comparten por descuido, se lava después.
• No usar la misma cuchara para probar la comida del niño y la de la abuela — y al revés.
• No aceptar "ya tiene la covid, da igual" como motivo para no llamar al pediatra. Si el niño tiene fiebre alta, no bebe, no orina, tiene sangre en heces, vomita mucho o se queda dormido y no despierta fácil — se llama o se acude aunque la prueba haya salido positiva.
• No "aguantar a ver si pasa" con la abuela. En personas mayores la infección puede llegar sin fiebre y empezar como confusión, decaimiento, dejar de comer o una caída. Cualquiera de esos cambios respecto a su normal de hoy es motivo para llamar al médico el mismo día.
• No cambiar, partir ni dejar de dar las medicinas crónicas de la abuela (tensión, corazón, anticoagulante, diabetes, tiroides, etc.) por decisión tuya. Cualquier cambio de medicina es decisión del médico que la recetó y que conoce la lista completa. Si notas algo nuevo (sangrado, mareo, confusión, hinchazón), eso sí se lo dices.
• No automedicar a la abuela con "lo que sobró del invierno pasado" — los antibióticos y antivirales que sobran no son profilaxis ni tratamiento adecuado para covid en personas mayores; eso lo decide su médico.
• No fiarte del termómetro solo. Si la fiebre baja pero el niño está apagado, no orina, no quiere beber, o respira más rápido, eso pesa más que el número.

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(3) Señales de alarma — parar el DIY y pedir ayuda clínica/urgente

Llamad ahora mismo al servicio de emergencia local si (en el niño, en la abuela, o en cualquier persona de la casa):

• No puede respirar, o le cuesta acabar una frase; se le hunden las costillas o el cuello al respirar; respiración muy rápida; labios o dedos azulados; se le oye un "silbido" al sacar el aire y se nota mal — no esperes a ver si pasa.
• Está dormido y no se despierta, o solo se despierta cuando le sacudes y vuelve a dormirse; confusión nueva; convulsión.
• En el niño: ojos hundidos, manos y pies fríos, piel moteada/manchada, llora sin lágrimas, fontanela hundida (en bebés), pañales secos varias horas, o dice que se le va la vista.
• Dolor de pecho u opresión, sobre todo con sudor frío o falta de aire.
• Vómitos con sangre, o heces con sangre roja o negra como alquitrán.
• Desmayo, caída (en la abuela sobre todo).
• Bebé menor de 3 meses con fiebre (≥38 °C) o que no come.

Llama al pediatra / centro de salud hoy mismo si (no es una urgencia, pero sí "hoy"):

• La diarrea dura ya más de 48 h o va a más, o aparecen más de 8–10 deposiciones al día.
• Fiebre que sube otra vez tras bajar, o que sigue más de 3 días sin bajar.
• Hay sangre, moco o un color muy raro en las heces.
• El niño ha orinado mucho menos de lo normal o tiene los labios secos y la boca pastosa.
• Vómitos que no dejan beber nada, o que no paran.
• El niño dice que le duele mucho la barriga, o tiene la barriga dura e hinchada.
• Sale una mancha/erupción que no desaparece al apretar con un vaso (no palidece).
• Tos, mocos, dolor de garganta que aparecen o se suman — son señales de que sí puede ser respiratorio (covid/gripe/VRS).

Llama al médico de la abuela el mismo día si:

• Está más dormida de lo normal, o se ha hecho un lío con el día, o no reconoce a alguien de la familia, o ve cosas que no están — esto en personas mayores puede ser la única señal de una infección seria aunque no haya fiebre.
• Ha dejado de comer y de beber en las últimas 24 h, o orina mucho menos de lo habitual.
• Se ha caído, se ha mareado, o se le ha "ido" un momento.
• Nota ahogo, dolor en el pecho, palpitaciones nuevas, o tiene una tos que no tenía.
• Le ha salido fiebre, aunque sea baja.

Frase para cuando llames (léela tal cual):

> "Hola, soy [tu nombre]. [El niño / mi madre] lleva [X días] con [síntomas principales, p. ej. diarrea desde el martes y febrícula desde ayer]. Edad: [X años]. Lo más importante es [lo que más te preocupa, una sola cosa]. En casa también vive la abuela, de [X años], con [sus enfermedades crónicas si las sabes] y [su estado de vacunación si lo sabes: covid, gripe, neumococo]. ¿Qué hago hoy, y cuándo nos ven?"

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(4) Imagen de éxito en 24 horas

Mañana a esta hora, "vamos bien" se parece a esto:

• Prueba de antígeno hecha al niño (y a cualquier otro con síntomas), resultado anotado en la nevera.
• Colegio avisado por escrito y con la fecha probable de vuelta hablada.
• Baño reorganizado: orden de uso, lejía diluida según etiqueta, toallas separadas, cepillo del niño aparte.
• Línea de la abuela escrita en la nevera esta noche y mañana por la mañana — cinco casillas, todas iguales a su normal.
• Niño bebiendo a sorbos: SRO comercial o receta del farmacéutico, no volúmenes grandes de golpe. Si no quiere agua, cualquier líquido que tolere cuenta (caldo claro, agua de arroz, suero).
• Pediatra contactado hoy — aunque sea por teléfono. Aunque la prueba sea negativa, has descartado algo y has puesto el caso en su radar.
• No has dado antibióticos sobrantes, ni antidiarreicos de adulto, ni aspirina al niño.
• Las medicinas de la abuela están en su cajón, sin tocar, y tú no has decidido parar ni doblar ninguna.
• Tienes a mano el número del centro de salud, el del pediatra, el del médico de la abuela, y el del servicio de emergencia local (no de memoria — búscalo ahora y guárdalo en el móvil).

Con la mitad de estos puntos ya estás bien. Lo más importante de las próximas 24 horas: prueba hoy + aviso al colegio + línea de la abuela escrita + sorbos pequeños frecuentes al niño + una llamada al pediatra.

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(5) Lo que esta conversación no puede darte hoy

• No es un diagnóstico. Te dice qué hacer y qué vigilar, no qué tiene el niño. El diagnóstico lo hace el pediatra con la historia, la exploración y, si hace falta, pruebas.
• No es una dosis ni una receta de suero oral. Para el SRO, las instrucciones del sobre comercial o la receta que te dé el farmacéutico/pediatra. Para fiebre o dolor, la dosis del envase del producto que ya tengas, ajustada al peso del niño — si no la tienes clara, una llamada al farmacéutico.
• No es un número de urgencias de un país concreto. Por tu idioma no asumo dónde estás. Dime país o comunidad autónoma y, si quieres, te ayudo a localizar el teléfono del servicio de emergencia y del centro de salud de guardia de tu zona — pero hoy, si ves una señal de alarma de la lista (3), llama ya al número que tengas guardado.
• No decide volver al colegio por ti. Es una decisión del centro, del pediatra, y de la situación local. Te he dado el marco; ellos confirman los días.
• No cambia las medicinas crónicas de la abuela. Cualquier ajuste de su tratamiento es del médico que la lleva.
• No sustituye una consulta. Si en cualquier momento dudas entre "aguanto" y "llamo", llama. Una llamada de más no hace daño; una de menos, sí.
• No cubre otros síntomas que aparezcan (tos fuerte, dolor de oídos, sarpullido nuevo, dolor al orinar). Si aparece algo nuevo, se mira en su propio momento.

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Lo que necesito de ti para afinar el plan

Una sola pregunta — la que cambia qué vigilar y qué decisión tomar hoy:

• ¿Qué edad tiene el niño, y desde ¿cuándo exactamente tiene diarrea y desde ¿cuándo la fiebre? Y, mientras hablamos: ¿cuántas veces ha orinado en las últimas 12 horas, y ¿ha bebido algo o lo rechaza todo?

(Si tienes a mano la edad de la abuela y sus enfermedades crónicas, también me sirve — pero eso puede ir en la siguiente frase.)

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Fuentes de fondo usadas para escribir este borrador:

• Royal Children's Hospital paediatric clinical practice guidelines — signos generales de enfermedad grave en niños, fiebre, diarrea/vómitos, tos, croup, bronquiolitis, pertussis.
• WHO — signos de peligro generales y del lactante pequeño, valoración rápida del niño enfermo.
• Merck Manual Professional — presentación atípica de infección, sepsis, infarto, hipoglucemia y caídas en personas mayores.
• European Resuscitation Council (ERC) 2025 — soporte vital básico y respuesta a parada cardiaca en domicilio.
• American Heart Association (AHA) 2025 — soporte vital básico pediátrico y de adulto.

No coverage marker: este borrador no tiene URLs de fuentes verificadas en esta misma conversación; las fuentes citadas son guías clínicas internacionales cuyo texto exacto no se ha abierto aquí. Para validar un dato concreto antes de actuar, dime qué hospital, sistema de salud o sociedad médica quieres consultar y, si hace falta, se busca esa página oficial.