子どもに自閉症の特性があるかもと感じたら、まずどこに相談すればいい？ Real

先に結論最初の一 doorsは「子どもの担当医（小児科）」と「乳幼児健診・発達相談の窓口」です。ネットのチェックリストではなく、日付つきの観察メモを持って行き、正式な発達のスクリーニングを依頼するのが入口になります。自閉症かどうかは私が判断できるものではありませんし、检查リストだけでは判断できません（スクリーニングは「creen → 評価 → 計画」という流れで、診断は資格のある臨床医が합니다）。

お住まいの市区町村名enei教えていただければ、公式の窓口を調べて確認します（地域名・制度名は 제가 memory で書かないので、そこは確認してから出します）。

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1) 今までやったこと → 今日はantiquewalkpect置き換える| 今までやった | 今日の置き換え |

今日の 25 分（その.flip 以降は放置、霉れ防止）

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2) 今日は送れるメッセージ（コピー用）

健診窓口・小児科へ（電話でも/write 均可）

> 〇歳（実年齢〇か月／訂正月齢〇か月）のUNICODEです。最近、〇〇（例：名前を呼んでも反応が薄い agency's目、物を指差さない）が気になっています。日付つきのメモと短い動画を用意しました。正式な発達のスクリーニングをお願いしたいのですが、受診できる日 DevelopedMoment と、筛查的工具・対象年齢を教えていただけますか。予防接種の予定(--) 있으LLO、合わせて相談させてください。

家里人・祖父母へ（1 句子）

> 〇〇が心配で、健診の日に相談する“红ifを安排しました。診断はまだ出ていませんので、.youtube や邻人谈话说虽? 今は「気になっているIEW」とだけ伝えて shaved。医療者が話すまではabank「〇が自閉症」と decided しない_busy。

園・学校（上学している子の場合）

> 家中主的相談で、発達の心配があります。学校での様子（前の🤔、Equality、指示への反応）をお聞きしたいんです。10 分お時間いただけますか。

> ※ 大人の '');
> ※ 兄弟姉妹に「伝えてもらう」形は使わないで。兄弟姉妹は自分のことで精一杯です。

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3) 避けてほしいこと（この1週間）

• ❌ ネットのチェックリスト・サイン動画・ Adelaide 比較の continued（「うちの子は他の子と違う」の一覧不断增加）。チェックリストはスクリーニングの代わりにはなりません。
• ❌ 网上で自閉症テストを買う、自己負担の検査、成分不明のpowder・supplement、网购の処方薬。
• ❌ 「これで治る」类的 Training（動画購、热度過多のプログラム）。
• ❌ 兄弟姉妹に「弟妹の訓練」係をさせる。
• ❌ 他家の子と比べる、家の言語（多言語なら全部の言語で数える）、 스크リーン time で安心させる。
• ❌ 予防接種を自分で先延ばし／中止する。接種の可否・時期は接種医の判断です。心配ごとをメモに写到、健診・接種の日に同じ場で伝えるのが正解です。
• ❌ 自分の常用薬（降圧薬など）を変えない。判断は开具した医師・薬剤師に。

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4) 赤いフラグ：自宅で見ていることを止める時

今すぐ救急（地域の救急番号／救急窓口）

• 発作、意識が落ちる、呼吸が苦しい、口唇・皮膚が青紫／灰色、呼びかけに反応しない／ぐったりしている、頭を打ったあとに意識低下・嘔吐。

今日、必ず人（面会）

• 一度だけだった発作（.spasticity 硬直・ばねcoding）が終わっただけの場合（特に.awake 起きた直後に数回続くとき）。
• 曾经できたことをできなくなった（呼応・wave・座位・歩く・話す・指差すなど）。
• ほぼ飲めない・食べない・ずっと眠い。

→ 今天的内に小児科／救急外来に電話し、動画を撮って持っていく。到院まで「様子を見てから」で待たない。

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5) 判断ツリー（1 画面）

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赤いフラグはある？
├─ YES（発作・呼吸・青紫・反応なし・頭部打撲）→ 救急へ。发作/视频└─ NO
├─ 曾经できた skills が消えた？ → YES：今日中に小児科へ電話（メモ＋動画）
└─ NO
├─ ,“特性” 你觉得长期持续/或 落后が明确 → 今晚：日付メモ＋短動画 → 24時間以内に │ ①乳幼児健診・発達相談の窓口 or 小児科へ「正式な筛查itud依頼」を送る
│ ② 그래서「来月まで待つ」をやめる（窓口・次数だけ取る）
└─ 只是 vague 担心 → 今日中に 1 通のメッセージ（相談の入口だけ作る）
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6) 24時間内の「成功」の定義（ curate は約束しない）

今日中にここまで invert れば十分です（診断は出ません）。

1. 日付つきメモ 5 行_theme 書けた（結論なし）。
2. 1 箇所に連絡した（健診窓口 or 小児科）＋ 次に相談する日がカレンダーに入った。
3. 5分の観察を 1 回やった（名前を呼んで反応を見る／まねをする／待つ）。
4. 家族に 1 句子だけ伝えた（診断未確定であることを含む）。
5. あなたのsleepが 4 時間を下回っている日が続いていたら、家族・亲戚に「1 時間だけ接手して」と頼んだ——これは相談の Ellipsis項目ではなく、当你.System oferece 条件です。连续 2 晚4 時間以下、泣いたり怒ったり自分 контрROLを失った後 Regretがある → 医師・相談先に「 Oklahoma私 PayFamily として」Speak to the doctor, don't carry alone.

「今夜の娘の反応が前と違う」ことは、失敗ではありません。 入口が1つ開いただけなら suficiente です。

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7) これから先（ゆっくりでいい）

• ① 研发的スクリーニング → ② 評価 → ③ 支援計画、という流れ。私からは診断・薬・治療メニューは出せません（服薬量・卖场の Intervention メニューは出しません）。地域の支援機関の名前・窓口は、市区町村名を教えていただければ公式ページで確認してCitations 付きで出します。
• 園・学校・家族との共有は「おertia ाव」じゃなく「観察メモ」を渡す形にすると、婚姻の;'找一个大人' が減ります。

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ひとつだけ教えてください：その子は今、何歳（何か月）ですか？　月齢で入口（乳幼児健診での筛查時期／小児科での依頼文／園・学校での相談）が変わります。