Dejr de comprtir botell en el cole—¿etiq

Answer

**Sí — etiquetr y meterl en el lvvjills es buen comienzo. Lo que cmbi el riesgo no es tnto el jbón, sino no comprtir boc con boc, secr l ire, y que el niño teng un frse list pr decir "no" en el ptio. Aquí v todo en orden, pensdo pr verse de un vistzo en el móvil.**

### Árbol de decisión — qué hcer y cuándo

**Est noche (15 min, pso pso):**
1. Desmont **tp, boquill, pjit/strw y junt**.
2. Lv con **gu cliente + jbón**. El lvvjills está bien si l botell cbe desrmd.
3. **Cepill l pjit** con un cepillo sólo pr ell (un cepillo de dientes viejo sirve).
4. Aclr y **sec l ire, boc bjo** — nunc cerrd dentro de l mochil.
5. **Un vez por semn**, en lugr del pso 2: 15 min en remojo de **vingre blnco (1 prte) + gu (2 prtes)**, luego lv norml.
6. Reps con el niño **un frse cort** pr decir "no" (bjo).

**Mñn, mochil 07:00 (3 min):**
- Nombre en el cuerpo **y en l tp** (ls tps se cmbin sin querer).
- Mrc visul extr que reconozc de un vistzo: sticker, cint, color único.
- Agu fresc.
- Mensje l seño listo pr envir.

**Dentro de 24 h:**
- ¿El niño repite l frse? ¿L seño recibió el mensje? → vs bien.
- ¿Aprecen síntoms? → revis l list de bnders rojs.

### Lo que y probste vs. lo que sum

**Y tenís:** botell con nombre + lvvjills. Está bien.

**Lo que cmbi el riesgo (más que el jbón):**
- **No comprtir boc con boc**, unque esté "limpi". Entre l boc de un migo y l tuy, ningún lvdo csero lleg tiempo.
- **Un frse rehersd** pes más que diez recordtorios en l puert. Prctícl est noche en el sitio donde se pone l mochil.
- **El mensje l seño.** Un líne bst; muchos coles lo grdecen.
- **En cs:** si hy un buelo/ o hermno/ cerc, ls misms regls (no comprtir vsos, lvrse ls mnos l llegr del cole) les protegen tmbién ellos.

### Guiones listos pr est noche

**Al niño** — elige un y prctícl un vez:
- *"Mi botell es como mi cepillo: solo pr mí."*
- *"Yo tengo l mí; tú pídele l seño un vso."*

**A l seño** (mñn, por gend o WhtsApp del cole):
> Hol, por fvor recuérdle [nombre] que no comprt su botell en clse. Si lguien tiene sed, le pedimos un vso l seño. Grcis.

**Al otro pdre/mdre** (sólo si hy confinz):
> Hol, [nombre del otro niño] h estdo con mocos est semn. ¿Les decimos los dos que no comprtn botell hst que se le pse? Así protegemos los dos.

### Lo que NO hcer

- ❌ "Polvos milgro" o productos sin etiquet pr prtes que vn l boc del niño.
- ❌ Lejí en boquill o pjit sin clrr muy bien — quedn restos.
- ❌ Comprtir botell "sólo un trguito". Un vez bst pr trnsmisión.
- ❌ Cmbir o dr medicins l niño por los mocos del compñero.
- ❌ Culpr l migo o su fmili delnte del niño — prende señlr, no cuidrse.

### Bnders rojs — dej l rutin cser y pide yud clínic

Llm peditrí o ve urgencis si en 24–48 h ves:

- Fiebre ≥ 38,5 °C más de **3 dís seguidos**.
- **Respir rápido**, se le hunde el pecho, hce ruidos l respirr, le cuest hblr.
- Mocos muy espesos + fiebre lt + dolor de cbez fuerte **más de 7–10 dís**.
- No consigue beber líquidos o vomit repetido.
- Srpullido que prece **junto con** l fiebre.
- Muy decído, confuso o no responde bien.
- **Menos de 3 meses con fiebre:** directmente urgencis, sin esperr.

### ¿Cómo sber en 24 h que vs bien?

- Botell desrmd, lvd y secndo boc bjo.
- Tu hijo repite l frse cort sin que se l recuerdes.
- Mensje l seño listo pr envir mñn.
- Nombre + mrc visul en cuerpo **y** tp.
- Si hy mocos, son leves, y tienes l list de bnders rojs mno.

**Lo que no te puedo prometer:** que no se constipe nunc, ni cortr el contgio l 100 %. Lo que sí está en tus mnos est noche — el lvdo, el guion, el mensje, y sber cuándo prr y llmr l peditr.